Reseña
Es creativo y una muestra del desarrollo del Principio de Atención a la Diversidad, pero a la vez es un libro inacabado que el lector debe completar en cada ocasión, considerando el currículum como proceso continuo y en estado cambiante, contextualizándolo y modificándolo según las características de la comunidad educativa en la que el centro se ubique.
Ïndice:
1 - Algunas consideraciones en torno a la integración curricular. Propuesta de un modelo para la acción
2 - Ejemplificación de la unidad didáctica integrada. "Mas allá de la E.S.O."
3 - La evaluación inicial y final de los conocimientos
4 - La experiencia de la unidad didáctica integrada desde la perspectiva de los alumnos y los profesores