Reseña
Como dato más relevante, a primera vista, el fuerte incremento de los trabajos sobre nuestra lexicografía pedagógica -signo evidente del interés por la enseñanza del español como lengua extranjera-; en segundo lugar, el tímido despegue de los trabajos sobre metalexicografía bilingüe. Y como novedad: la somera revisión, a modo de crónica, de la producción diccionarística durante el período que nos ocupa.