Reseña

Es una obra novedosa que recoge de forma sistemática y globalizada los contenidos básicos de formación para un educador de la salud. Estudia aspectos teóricos y ofrece orientaciones precisas, de carácter prescriptivo, para el desempeño de las competencias profesionales.

Índice:

Primera parte: Marco teórico y conceptual de la promoción y la educación para la salud
- Promoción y educación para la salud. Algunos pilares básicos.
- La educación emocional: un factor determinante de la salud
- Alimentación y educación física como factores de salud y calidad de vida
- Necesidades e intervenciones en promoción y educación para la salud: factores determinantes.

Segunda parte: Campos emergentes de intervención
- Formas primarias de salud familiar.
- La escuela como escenario para un desarrollo saludable.
- Formación para la salud y seguridad en el trabajo.
- Estrategia educativa en la salud de las personas mayores.
- El desarrollo comunitario, una acción dinamizante de promoción para la salud.

Tercera parte: Metodología e investigación en educación y promoción de la salud
- Identificación y resolución de problemas.
- Los proyectos y los programas.
- Técnicas grupales.
- La investigación científica y la Educación para la salud.
- El método epidemiológico en investigación. Conceptos básicos.
- El estudio de casos.
- La investigación etnográfica.
- La observación participante. Estatuto epistemológico, metodología y crítica.
- Investigación biográfica.