Reseña
Aborda el papel de los indicadores educativos como herramientas para conocer el funcionamiento de los sistemas de enseñanza y para fundamentar decisiones de política pública. La obra combina una perspectiva teórica, que explica qué son los indicadores y cómo deben construirse, con una visión práctica, que analiza su uso en distintos países y organismos internacionales.