Reseña

El carácter diferenciador de esta obra consiste sin renunciar en ningún momento al rigor inherente al quehacer matemático, los autores persiguen redactar temas cerrados, que no obliguen a realizar una posterior labor de extracción, y que se puedan exponer en el tiempo concedido a las pruebas de acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. La obra consta de dos volúmenes para que sea manejable pero esta concebida como una unidad, de ahí que se apele en cada uno de ellos a los contenidos del otro. Se ha ordenado el temario conforme lo hace el Boletín Oficial del Estado, por lo que existen muchos temas en cuyo desarrollo es necesario emplear conceptos y teoremas cuya ubicación natural es otro posterior.