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Evaluación comprensiva y evaluación basada en estándares

  • Autor: Stake, Robert E.; Santos Mosquera, Albino
  • Editorial: Graó

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EVALUACIÓN DE CENTROS Y PROFESORESUnidad DidácticaComplementarioGRADUADO EN PEDAGOGÍA4º Curso

Reseña

Este libro, obra de un escritor y evaluador magistral, explora la multitud de alternativas entre las que se ve obligado a decidir un evaluador o una evaluadora. El libro recorre los principales enfoques cuantitativos y cualitativos, convirtiéndose en un texto imprescindible en las asignaturas dedicadas a la evaluación de programas en educación, enfermería, trabajo social, psicología, sociología, comunicación y antropología. Incluso los investigadores experimentados y los evaluadores profesionales hallarán en él una referencia inestimable para la adopción de un enfoque más experiencial e interpretativo del trabajo evaluativo.

Evaluación comprensiva y basada en estándares · Evaluación basada en criterios y evaluación interpretativa · Roles, modelos y predisposiciones · La evaluación basada en estándares · La evaluación comprensiva · La recogida de datos · Análisis, síntesis y metaevaluación · Clientes, actores implicados, beneficiarios y lectores · Cuestiones que necesitan interpretación · La evaluación basada en pruebas · Hacer lo correcto · Palabras finales · Referencias bibliográficas

Detalles

  • Nº de edición:
  • Año de edición: 2006
  • Número de reimpresión:
  • Año de reimpresión: 0
  • Lugar: ESPAÑA
  • Dimensiones: 24x16 cm
  • Páginas: 427
  • Soporte: rúst.
  • ISBN: 9788478274185

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