Atención temprana. Diagnóstico e intervención psicopedagógica

Atención temprana. Diagnóstico e intervención psicopedagógica

  • Autor: Ibáñez López, Pilar; Mudarra Sánchez, María José
  • Editorial: UNED
  • Observaciones: Libro recomendado por el equipo docente.

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ATENCIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIARColección TemáticaBásicoMÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS 

Reseña

El libro tiene carácter teórico-práctico respecto a la prevención de alteraciones en el desarrollo infantil (factores de riesgo y factores de protección) y a la rehabilitación psicopedagógica, desempeñando un papel relevante el diagnóstico psicopedagógico en ambas funciones. Este texto incluye: orientaciones prácticas para hacer el contexto familiar más favorable con ejemplos de conductas a potenciar o a evitar; proceso de diagnóstico psicopedagógico a seguir ante signos de alerta sobre posibles trastornos, casos prácticos e indicaciones para evitar algunos errores, carencias o imprecisiones en el diagnóstico de casos y directrices para diseñar o seleccionar programas de Atención Temprana en respuesta a las necesidades de intervención psicopedagógica de cada niño.

Detalles

  • Nº de edición:
  • Año de edición: 2014
  • Número de reimpresión:
  • Año de reimpresión: 0
  • Lugar: ESPAÑA
  • Dimensiones: 24X17X2
  • Páginas: 0
  • Soporte:
  • ISBN: 9788436267228

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