Formación y desarrollo profesional del educador social en contextos de intervención

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Formación y desarrollo profesional del educador social en contextos de intervención

  • Autor: Almenar Ibarra, María de las Nieves; Alonso García, Julia; Gallego Escudero, Nuria; Gallego Gil, Domingo José; Gutiez Cuevas, Pilar; Lago Castro, Pilar; Medina Rivilla, Antonio; Moratalla Isasi, Silvia; Muñoz Garrido, Vicenta Victoria; Rodríguez Alonso, Rosa Ana; Sánchez Raya, María Araceli; Sánchez Romero, Cristina
  • Editorial: UNED

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Reseña

Este manual describe las necesidades de formación del educador/a social en diferentes contextos de intervención. El conjunto de contenidos se ha desarrollado desde el eje de la identificación de las necesidades formativas y la configuración del perfil profesional del educador/a social como punto de partida para su intervención en los ámbitos educativo, social y de la salud, así como en otros más específicos de desventaja social, riesgo y vulnerabilidad. La obra se ha configurado en dos bloques temáticos. El primero referido a las necesidades de formación y, el segundo, a los contextos de intervención. En cuanto a las necesidades de formación se analizan los modelos formativos, el concepto de emprendizaje y las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), junto a la figura del educador social desde el autocuidado en situaciones de estrés y el concepto de resiliencia en su ámbito de intervención socioeducativa.

Detalles

  • Nº de edición:
  • Año de edición: 2014
  • Número de reimpresión:
  • Año de reimpresión: 0
  • Lugar: ESPAÑA
  • Dimensiones: 24X17X2
  • Páginas: 272
  • Soporte:
  • ISBN: 9788436269017
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