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El largo camino hacia una educación inclusiva. La educación especial y social del siglo XIX a nuestros días

  • Autor: Berruezo Albéniz, Reyes; Conejero López, Susana
  • Editorial: Universidad Pública de Navarra

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Reseña

Este libro recoge las aportaciones del XV Coloquio de Historia de la Educación organizado por la Socieda Española de Historia de la Educación y celebrado en Pamplona, en la Universidad Pública Navarra los días 29 y 30 de junio y 1 de julio de 2009 bajo el lema El largo camino hacia una educación inclusiva (La Educación Espe cial y Social del siglo XIX a nuestros días). Los dos volúmenes recogen las aportaciones presentadas por 133 comunicantes provenientes de la mayor parte de las universidades españolas, de algunas del resto de Europa, y de varias americanas. A punto de concluir la primera década del siglo XXI, una aspiración educativa se ha abierto paso a nivel mundial. Se trata de la Educación Inclusiva, reconceptualización ética y democrática de numerosas aunque minoritarias propuestas, que preconizaban una educación para todos, adaptada a las singulares características de sus destinatarios. Y es que, a pesar de los importantes esfuerzos de escolarización llevados a cabo estos dos últimos siglos, son innegables las desigualdades en el ejercicio de los derechos humnanos y muy especialmente en el ejercicio al derecho a la educación

Detalles

  • Nº de edición:
  • Año de edición: 2009
  • Número de reimpresión:
  • Año de reimpresión: 0
  • Lugar: ESPAÑA
  • Dimensiones:
  • Páginas: 10000
  • Soporte:
  • ISBN: 9788497692465

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