Reseña

“Si bien nos inspiramos en muchas fuentes (demasiadas para ser citadas), esta obra es esencialmente original, novedosa y heterodoxa”

Así definen los autores el presente trabajo, que argumentan desde una doble perspectiva: pedagógica e investigadora.

Pedagógica, por cuanto Neuroanatomía es resultado del interés por conocer el sistema nervioso humano, estructural y funcionalmente, motivado por su actividad docente en la que han intentado dar respuesta a las preguntas, dudas y comentarios de los alumnos quienes, a su vez, han retroalimentado (inconscientemente) su capacidad de responder de forma adecuada a las cuestiones planteadas.

Investigadora, con un marco conceptual múltiple construido desde un triplete teórico: La neuroanatomía, la neurofisiología y la neuroembriología. Así pues, su particular enfoque y las aportaciones más novedosas provienen del desarrollo sistemático de los fundamentos embriológicos de la neuroanatomía, contribuyendo a una mejor sistematización molecular, causal y regional del sistema nervioso que les ha permitido aportar unos esquemas más correctos y causalmente más explicativos de la regionalización neural, la migración y diferenciación neural, la navegación axonal y, aun, la sinaptogénesis topográficamente ordenada.

El lector tiene en sus manos un texto moderno y orientado al futuro de neuroanatomía, que ha de resultar de utilidad a los alumnos de medicina, psicología, biología, farmacia, y, en general, a todos aquéllos profesionales ansiosos por actualizar conocimientos en el campo de la neurobiología.