Reseña
El libro recoge reflexiones y aportaciones surgidas en el Seminario de Profesores-Tutores del Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la UNED, celebrado con motivo del 50.º aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Su propósito es analizar la relación entre educación y derechos humanos, fomentar el debate académico y ofrecer perspectivas diversas sobre cómo integrar estos principios en la práctica educativa.