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Innovación pedagógica y racionalidad científica. La escuela graduada pública en España (1898-1936)

  • Autor: Viñao Frago, Antonio
  • Editorial: Akal

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POLÍTICAS EDUCATIVAS Y PRÁCTICAS ESCOLARESUnidad DidácticaBásicoMÁSTER UNIVERSITARIO EN MEMORIA Y CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN POR LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ Y LA UNED 

Reseña

Un profundo análisis sobre el significado de la escuela, las dificultades de su implantación, las relaciones entre poder político y enseñanza... Si bien el libro analiza este proceso desde finales del siglo pasado hasta la Guerra Civil, algunos de los problemas que se plantean siguen vigentes y , sobre todo, resulta altamente ilustrativo (y pedagógico) para los docentes actuales estudiar temas como la distribución y control de tiempos de los alumnos, las tareas, los sistemas de evaluación, los cuestionarios oficiales, la disciplina...

Detalles

  • Nº de edición:
  • Año de edición: 1990
  • Número de reimpresión:
  • Año de reimpresión: 0
  • Lugar: ESPAÑA
  • Dimensiones:
  • Páginas: 176
  • Soporte:
  • ISBN: 9788476005767

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