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El español y la lingüística aplicada

  • Autor: Blake, Robert J.; Zyzik, Eve C.
  • Editorial: Georgetown University press

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ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA Y COMO LENGUA EXTRANJERAUnidad DidácticaComplementarioGRADUADO EN LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS0º Curso
PRÁCTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER EN FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUAUnidad DidácticaBásicoMÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA 

Reseña

Table of Contents
Índice
Cuadros y tablas
Prefacio por Lourdes Ortega
Introducción
1 ¿Qué significa saber un idioma?
2 ¿Es suficiente el input para aprender una L2?
3 ¿Cuántas palabras hay que saber para hablar bien el español?
4 ¿Es el primer sustantivo siempre el sujeto de la oración?
5 ¿Por qué tantas terminaciones verbales en español?
6 ¿Qué variedad de español debemos enseñar en el aula?
7 ¿Ayudan las nuevas tecnologías a aprender lenguas?
8 ¿Por qué es importante irse al extranjero para estudiar una L2?

Glosario
Referencias
Indice General

Detalles

  • Nº de edición:
  • Año de edición: 2016
  • Número de reimpresión:
  • Año de reimpresión: 0
  • Lugar: INGLATERRA
  • Dimensiones:
  • Páginas: 0
  • Soporte:
  • ISBN: 9781626162907

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