Reseña

Desde la vida cotidiana son múltiples las imágenes que se pueden observar sobre el cambio social. Las dos sociologías que nos presenta A.Dawe nos sugieren dos grandes teorías sobre el cambio: una con el punto de mira en el sistema social, en el sistema determinante de las estructuras en los procesos de cambio social, y otra centrada en los actores sociales y en su capacidad para transformar la realidad social. De este último aspecto se ocupa el presente libro. Siguiendo un enfoque humanista, el autor quiere manifestar su apoyo al ser humano y a su capacidad para enfrentarse y transformar sus propias situaciones existenciales.

Utilizando muchos ejemplos se pretende ilustrar las grandes paradojas que en la práctica social pueden observarse sobre los fenómenos de cambio.
La noción de espacio social, fundamental en esta obra, es abordada desde un enfoque interdisciplinar. El espacio social -o convivencial, según el autor- se entiende como un escenario en donde distintos actores sociales desarrollan su acción.

El autor avanza en su análisis desde los espacios sociales a los espacios educativos, en la medida en la que se identifican como espacios de participación ciudadana. En última instancia apuntan a un marco de acción en el que se desarrollan procesos formativos de gran importancia. En este sentido, esta obra supone una aportación que intenta abrir nuevas vías de investigación pedagógica que vayan más allá del análisis de los espacios educativos.