Reseña
La evaluacion de los procesos y resultados de aprendizaje de los estudiantes es una de las actividades de enseñanza más complejas e implicadoras de las que realiza el profesorado.
Los autores de esta extensa obra, conscientes de las dificultades, de la evaluación de la educación de los estudiantes, han realizado un trabajo riguroso, actualizado y de gran calado teórico, aplicado para atender las demandas de la implantación de los nuevos planes de estudio y de la mejora de la tarea introductivo-formativa, procurando apoyar las espectativas y necesidades de desarrollo profesional del profesorado.