Recursos para atender a la diversidad en contextos educativos

  • Autor: Cabrerizo Diago, Jesús; Martín Cuadrado, Ana María; Rubio Roldán, María Julia
  • Editorial: UNED

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Recursos para atender a la diversidad en contextos educativos

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EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA: AGENTES, ÁMBITOS Y PROYECTOSUnidad DidácticaComplementarioGRADUADO EN EDUCACIÓN SOCIAL3 º Curso
FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LA FUNCIÓN PEDAGÓGICAUnidad DidácticaComplementarioGRADUADO EN PEDAGOGÍA4 º Curso
PRÁCTICUM DEL MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADOUnidad DidácticaBásicoMÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS 

Reseña

En la actualidad, atender a la diversidad del alumnado de un centro es proporcionar una respuesta adecuada y personalizada de todos y cada uno de los alumnos del mismo, en función de sus necesidades educativas, y no solo de los que están adscritos a determinados programas. Esa atención se ha convertido en la esencia misma de la actividad docente, por lo que conocer cuáles son sus necesidades y dar respuesta a las mismas, poniendo en práctica las medidas necesarias en cada caso, es el reto más importante al que se enfrenta diariamente el profesorado. Esa es la razón que explica que uno de los documentos más importantes de un centro sea el Plan de atención a la diversidad, ya que debe recoger el conjunto de medidas, ordinarias y extraordinarias, que el centro ha contemplado para atender a la diversidad de todos sus alumnos. Ante este enorme reto profesional, el centro educativo en general y cada profesor en particular deben saber qué hacer, por qué deben hacerlo y cómo hacerlo.

Detalles

  • Nº de edición:
  • Año de edición: 2020
  • Número de reimpresión:
  • Año de reimpresión: 0
  • Lugar: ESPAÑA
  • Dimensiones: 27X20X2
  • Páginas: 284
  • Soporte:
  • ISBN: 9788436276206
  • ISBN versión digital PDF: 9788436276473