Reseña

Este libro es un manual fundamental dentro de la pedagogía de la educación a distancia. Corral Íñigo analiza cómo deben diseñarse, estructurarse y redactarse los textos didácticos destinados a estudiantes que aprenden sin la presencia directa del docente.
El enfoque combina:

-Principios pedagógicos aplicados al aprendizaje autónomo.

-Criterios de claridad, secuenciación y accesibilidad en la elaboración de materiales.

-Aspectos comunicativos esenciales para suplir la ausencia de interacción presencial.

-Recomendaciones prácticas para autores y docentes que producen materiales educativos.

El resultado es un texto breve, claro y muy práctico, pensado para profesores, diseñadores instruccionales y autores de materiales formativos, especialmente en el ámbito universitario y de la formación continua.

Índice:
I: Aspectos generales a tener en cuenta en la redacción de textos didácticos
II: Motivar el aprendizaje y animar los recursos del alumno en la Enseñanza a Distancia
III: Organización de las distintas secuencias para la redacción de materiales didácticos