Reseña

Cómo hacer una programación didáctica, es un manual pensado para guiar al docente —especialmente al opositor— en la elaboración de una programación clara, coherente y alineada con la LOMLOE. El libro destaca por su enfoque práctico: explica paso a paso cómo analizar el contexto del centro, seleccionar competencias, diseñar situaciones de aprendizaje, secuenciar contenidos y establecer criterios de evaluación útiles y aplicables.

Los autores combinan fundamentos pedagógicos con ejemplos reales y orientaciones metodológicas que facilitan transformar la normativa en decisiones concretas de aula. Su tono es accesible, directo y orientado a resolver dudas habituales, lo que lo convierte en una herramienta eficaz tanto para quienes se inician como para quienes buscan mejorar la calidad de sus programaciones.