Reseña

Esta obra plantea las claves teóricas, prácticas y éticas de la Pedagogía Social y la animación sociocultural como una investigación, innovación, acción y transferencia que transforma realidades y contextos. En el marco de la acción socioeducativa, principalmente, con infancia, adolescencia y juventud en dificultad social, aborda aspectos centrales de los procesos de inclusión-exclusión social con estas poblaciones, así como alternativas, metodologías y estrategias principales de la intervención social. Todo ello desde la complejidad, desafíos y retos presentes y futuros. En este libro participan dieciocho autorías nacionales e internacionales con gran experticia en los temas tratados, en alianza intersectorial entre el mundo académico y profesional de diversas universidades, grupos de investigación, así como de entidades públicas y privadas.