Reseña
Durante los últimos años hemos asistido a un cambio en la forma de intentar interpretar teóricamente el condicionamiento clásico. Entre las nuevas teorías destacan los modelos atencionales, titulo que pensamos que es el más oportuno para reflejar el contenido de el presente libro. La razón que nos ha impulsado a escribir el libro es nuestra creencia de que estos modelos son aún poco conocidos entre nosotros, y hemos querido hacerlos accesibles a los estudiantes y estudiosos de la psicología del aprendizaje en España.