Reseña

Esta obra se dirige a los interesados por la 'Pedagogía Social' y la 'Educación Social' tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la 'Educación Social', a través de un estudio contrastado con la realidad.

ÍNDICE:

1/ Origen y evolución de la Pedagogía Social.
2/ Objeto de estudio de la Pedagogía Social.
3/ La Pedagogía Social como Ciencia. Aproximación conceptual.
4/ La Educación Social. Objeto de estudio de la Pedagogía Social.
5/ La Pedagogía Social como disciplina académica.
6/ El método heurístico en educación. Vía analítica de diferenciación disciplinar.
7/ La Pedagogía Social desde los diferentes paradigmas.
8/ Intervención en Pedagogía Social.
ÍNDICE:
1/ Origen y evolución de la Pedagogía Social.
2/ Objeto de estudio de la Pedagogía Social.
3/ La Pedagogía Social como Ciencia. Aproximación conceptual.
4/ La Educación Social. Objeto de estudio de la Pedagogía Social.
5/ La Pedagogía Social como disciplina académica.
6/ El método heurístico en educación. Vía analítica de diferenciación disciplinar.
7/ La Pedagogía Social desde los diferentes paradigmas.
8/ Intervención en Pedagogía Social.